Sebuah karya komprehensif yang mengupas tuntas teori, prinsip, model, dan praktik pengembangan kurikulum — khususnya dalam konteks pendidikan Islam di perguruan tinggi.
Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan dalam memahami dinamika pengembangan kurikulum yang relevan dengan tuntutan zaman.
Dr. Supriadi, S.Ag., M.Pd adalah dosen tetap pada Program Strata Satu (S1) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Bukittinggi. Fokus kajian beliau meliputi pengembangan kurikulum, manajemen pendidikan Islam, dan pedagogi kontemporer.
Karya ini merupakan hasil refleksi panjang atas pengalaman mengajar, riset, dan pengabdian di bidang pendidikan tinggi keagamaan Islam.
Terdiri dari 16 bab, buku ini menelusuri perjalanan kurikulum dari landasan filosofis hingga implementasi praktis, dengan penekanan khusus pada konteks pendidikan Islam.
Bab 8 didedikasikan untuk Ujian Tengah Semester (UTS), sementara Bab 16 menjadi ajang Ujian Akhir Semester (UAS) — menjadikan buku ini sekaligus modul pembelajaran utuh satu semester.
Klik pada setiap bab untuk membuka materi secara lengkap pada halaman terpisah.
Untuk kolaborasi akademik, diskusi ilmiah, atau permintaan naskah, silakan menghubungi penulis melalui kanal resmi berikut.
Dosen · Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan