— Membangun Citra, Kepercayaan, dan Keunggulan Pendidikan Islam di Era Digital —
Sebuah karya komprehensif yang mengupas tuntas strategi, teori, dan praktik pengelolaan branding serta reputasi Pendidikan Agama Islam — dari identitas kelembagaan, komunikasi strategis, digital branding, hingga manajemen krisis dan evaluasi efektivitas program.
Sebuah panduan strategis bagi pengelola lembaga pendidikan Islam
Buku ini hadir sebagai respons atas tantangan kontemporer yang dihadapi lembaga pendidikan Islam di tengah persaingan global dan disrupsi teknologi. Melalui pendekatan Outcome-Based Education (OBE) yang dipadukan dengan perspektif keislaman, pembaca diajak menelusuri peta jalan branding yang tidak hanya estetis, tetapi juga etis, reflektif, dan bertanggung jawab.
Dari fondasi konsep trust dan goodwill, diferensiasi melalui Unique Selling Proposition, hingga penguasaan digital branding, manajemen krisis, dan pengukuran Net Promoter Score — setiap bab dirancang sebagai pijakan strategis yang dapat langsung diimplementasikan.
Ditulis berdasarkan pengalaman akademik dan pengabdian di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Bukittinggi, buku ini menjadi rujukan penting bagi dosen, praktisi pendidikan, kepala madrasah, hingga pengurus pondok pesantren yang ingin memperkuat reputasi lembaganya.
Akademisi, praktisi, dan pegiat pendidikan Islam
16 pertemuan — dari fondasi konseptual hingga implementasi proyek
Pendekatan integratif antara teori, praktik, dan nilai keislaman
Disusun dengan pendekatan Outcome-Based Education dan Student Centered Learning.
Mengintegrasikan strategi branding klasik dengan tren AI, metaverse, dan media sosial.
Setiap strategi dibingkai dengan etika Islam, konsep tabayyun, dan amanah.
Dilengkapi workshop, case method, dan proyek branding yang aplikatif.