📝 Evaluasi Pembelajaran

Uji Formatif Bab 5

Model-Model Pengembangan Kurikulum — Tyler, Taba, Wheeler, Beauchamp, Skillbeck, dan model kontemporer.

Dr. Supriadi, S.Ag., M.Pd

FTIK · UIN Bukittinggi

📋 Petunjuk Pengerjaan

Kerjakan seluruh soal dengan teliti. Pastikan identitas Anda terisi lengkap sebelum mengirimkan jawaban.

📋 Bagian A

Pilihan Ganda (10 soal)

✍️ Bagian B

Essay (5 soal)

💯 Total Skor

200 Poin

⏱️ Waktu

60 Menit

📊 Progress Pengerjaan

⏱️ 60:00 ✅ 0/15

Skor PG

0/100

Skor Essay

0/100

Skor Akhir

⚠️

❌

✅

👤

Identitas Mahasiswa

Nama Lengkap *

NIM *

📅 Tanggal Ujian

Fakultas

Program Studi

Semester

Kelas

📋

Bagian A: Pilihan Ganda

10 soal × 10 poin

Model pengembangan kurikulum yang dikenal dengan model rasional atau objektif dengan empat pertanyaan fundamental dikembangkan oleh...

A Hilda Taba

B Ralph Tyler

C D.K. Wheeler

D Malcolm Skillbeck

Model Taba dikenal sebagai model grassroots atau pendekatan dari bawah ke atas karena...

A Berorientasi pada tujuan nasional

B Berangkat dari kebutuhan siswa dan melibatkan guru

C Berfokus pada pengembangan kurikulum tingkat nasional

D Mengutamakan efisiensi anggaran

Model Wheeler bersifat siklus atau spiral, yang berarti...

A Proses pengembangan berlangsung secara linier dari awal hingga akhir

B Komponen kurikulum saling terkait dan proses berlangsung berkesinambungan

C Hanya berfokus pada evaluasi akhir

D Pengembangan hanya dilakukan satu kali

Tokoh yang mengembangkan model pengembangan kurikulum dengan pendekatan sistem dan memandang kurikulum sebagai sistem terbuka adalah...

A Ralph Tyler

B Hilda Taba

C George A. Beauchamp

D Malcolm Skillbeck

Model Skillbeck sangat menekankan pada langkah analisis situasi yang mencakup...

A Kebutuhan siswa dan konteks sekolah

B Kebijakan pemerintah pusat

C Standar internasional

D Anggaran pendidikan

Model Outcome-Based Education (OBE) berorientasi pada...

A Proses pembelajaran yang menyenangkan

B Hasil belajar yang jelas dan terukur

C Kurikulum yang fleksibel

D Partisipasi orang tua

Model Tyler memiliki kelemahan utama, yaitu...

A Terlalu fleksibel dan sulit diikuti

B Terlalu mekanistik dan kurang fleksibel

C Tidak melibatkan guru sama sekali

D Hanya cocok untuk pendidikan dasar

Model Taba terdiri dari 7 langkah yang dimulai dari...

A Perumusan tujuan pembelajaran

B Diagnosis kebutuhan siswa

C Seleksi konten pembelajaran

D Evaluasi pembelajaran

Kurikulum Merdeka di Indonesia merupakan contoh dari model pengembangan kurikulum yang...

A Linier dan terpusat

B Fleksibel, diferensiasi, dan Profil Pelajar Pancasila

C Hanya berorientasi pada hafalan

D Mengabaikan peran guru

Model yang paling sesuai untuk pengembangan kurikulum di PTKI dengan pendekatan integratif-holistik adalah...

A Model Tyler murni

B Model yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan pendekatan ilmiah modern

C Model yang hanya berfokus pada aspek kognitif

D Model yang sama dengan kurikulum pesantren tradisional

✍️

Bagian B: Essay

5 soal × 20 poin

Jelaskan empat pertanyaan fundamental dalam model Tyler dan bagaimana model ini mempengaruhi pengembangan kurikulum berbasis kompetensi!

Apa perbedaan mendasar antara model Taba dan model Tyler dalam pengembangan kurikulum? Uraikan dengan jelas!

Mengapa model Wheeler dikatakan bersifat siklus/spiral? Jelaskan keunggulan model ini dibandingkan model linier!

Jelaskan model Skillbeck dan relevansinya dengan pengembangan kurikulum berbasis sekolah (School-Based Curriculum Development)!

Bagaimana model-model kontemporer (Competency-Based, OBE, Kontekstual, dan Kurikulum Merdeka) merespons tantangan pendidikan abad 21? Berikan analisis Anda!

Uji Formatif Bab 5

📋 Petunjuk Pengerjaan

Identitas Mahasiswa

Bagian A: Pilihan Ganda

Bagian B: Essay

Hasil Uji Formatif