📝 TANGGAPAN MAHASISWA

Umpan Balik terhadap Pembinaan Dosen Wali

Tanggapan Anda terhadap materi dan nasehat yang telah disampaikan oleh Dosen Wali pada Bab 9

📖 Materi: Akhlak Sosial dan Etika Akademik — Membangun Karakter Sosial dan Integritas Ilmiah
🏠 Beranda  ›  Bab 9  ›  Tanggapan Mahasiswa

📋 Tentang Instrumen Ini

Instrumen ini dirancang untuk menjaring tanggapan dan perasaan Anda sebagai mahasiswa terhadap materi pembinaan dan nasehat yang telah disampaikan oleh Dosen Wali pada Bab 9 tentang Akhlak Sosial dan Etika Akademik. Jawaban Anda sangat berharga untuk meningkatkan kualitas pembinaan di masa mendatang.

Bacalah setiap pernyataan dengan seksama, lalu pilih tanggapan yang paling menggambarkan perasaan Anda. Jawaban Anda bersifat jujur dan tidak ada yang benar atau salah.

💡 Petunjuk: Pilih salah satu dari lima opsi tanggapan pada setiap pernyataan. Opsi tanggapan: Sangat Senang, Senang, Biasa Saja, Kurang Senang, Tidak Senang

🎯 Skala Tanggapan:

😊 Sangat Senang
🙂 Senang
😐 Biasa Saja
😕 Kurang Senang
😞 Tidak Senang

👤 Identitas Mahasiswa

⚠️

Perhatian: Harap isi semua 15 pernyataan dengan jujur sesuai perasaan Anda. Isi identitas mahasiswa terlebih dahulu. Pernyataan terdiri dari 10 pernyataan positif dan 5 pernyataan negatif (ditandai warna merah). Jawaban Anda akan membantu meningkatkan kualitas pembinaan Dosen Wali.

🎯 Skor Akhir
0
dari 75
📊 Persentase
0%
Tingkat Kepuasan
✅ Terjawab
0
dari 15 pernyataan
📈 Status
Belum Dinilai
Kategori Tanggapan
🎉

Terima Kasih atas Tanggapan Anda!

Berikut rangkuman tanggapan Anda terhadap pembinaan Dosen Wali:

0

Skor Total dari 75

—
📝

Pernyataan Tanggapan Mahasiswa

15 Pernyataan
1
Materi tentang pengertian dan urgensi akhlak sosial menambah pemahaman saya tentang pentingnya hubungan baik dengan sesama. Positif
2
Penjelasan tentang dimensi-dimensi akhlak sosial (husnuz zan, tawadhu', toleransi, silaturahmi, memberi) sangat bermanfaat. Positif
3
Pembahasan tentang etika akademik membuka wawasan saya tentang pentingnya integritas ilmiah. Positif
4
Penjelasan tentang prinsip-prinsip etika akademik (niat ikhlas, kejujuran, obyektivitas, menghargai hak intelektual) sangat jelas. Positif
5
Pembahasan tentang plagiarisme membantu saya memahami definisi, bentuk, dan dampak negatifnya. Positif
6
Penjelasan tentang kiat-kiat menjaga etika akademik memberikan panduan praktis bagi saya. Positif
7
Pendapat ulama terkemuka (Al-Ghazali, Az-Zarnuji, Hamka, Quraish Shihab) tentang akhlak sosial sangat menginspirasi saya. Positif
8
Saya merasa termotivasi untuk lebih berhati-hati dalam mengutip dan merujuk sumber dalam karya ilmiah. Positif
9
Materi ini sangat relevan dengan tantangan integritas akademik yang saya hadapi di era digital. Positif
10
Saya berkomitmen untuk menjadi mahasiswa yang berintegritas dan menjunjung tinggi etika akademik. Positif
11
Materi tentang etika akademik terlalu teoritis dan sulit saya terapkan dalam praktik. Negatif
12
Dosen Wali kurang memberikan contoh konkret tentang kasus-kasus pelanggaran etika akademik. Negatif
13
Penjelasan tentang plagiarisme kurang mendalam sehingga saya masih bingung tentang batasan-batasannya. Negatif
14
Pendapat ulama yang disampaikan terlalu panjang sehingga saya kehilangan fokus pada inti materi. Negatif
15
Waktu pembinaan terlalu singkat untuk membahas akhlak sosial dan etika akademik secara komprehensif. Negatif

📊 Analisis Tanggapan Mahasiswa

Distribusi tanggapan mahasiswa terhadap pembinaan Dosen Wali pada Bab 9

NoPernyataan😊
SS		🙂
S		😐
BS		😕
KS		😞
TS		Total
TOTAL000000
PERSENTASE0%0%0%0%0%100%

📈 Grafik Distribusi Tanggapan

Sangat Senang
Senang
Biasa Saja
Kurang Senang
Tidak Senang

🥧 Grafik Persentase Kategori Tanggapan

← Kembali ke
📘 Bab 9: Akhlak Sosial & Etika Akademik