📝 TANGGAPAN MAHASISWA

Umpan Balik terhadap Pembinaan Dosen Wali

Tanggapan Anda terhadap materi dan nasehat yang telah disampaikan oleh Dosen Wali pada Bab 6

📖 Materi: Aqidah dan Resiliensi Mental Mahasiswa — Membangun Ketahanan Psikologis Berbasis Tauhid
🏠 Beranda  ›  Bab 6  ›  Tanggapan Mahasiswa

📋 Tentang Instrumen Ini

Instrumen ini dirancang untuk menjaring tanggapan dan perasaan Anda sebagai mahasiswa terhadap materi pembinaan dan nasehat yang telah disampaikan oleh Dosen Wali pada Bab 6 tentang Aqidah dan Resiliensi Mental Mahasiswa. Jawaban Anda sangat berharga untuk meningkatkan kualitas pembinaan di masa mendatang.

Bacalah setiap pernyataan dengan seksama, lalu pilih tanggapan yang paling menggambarkan perasaan Anda. Jawaban Anda bersifat jujur dan tidak ada yang benar atau salah.

💡 Petunjuk: Pilih salah satu dari lima opsi tanggapan pada setiap pernyataan. Opsi tanggapan: Sangat Senang, Senang, Biasa Saja, Kurang Senang, Tidak Senang

🎯 Skala Tanggapan:

😊 Sangat Senang
🙂 Senang
😐 Biasa Saja
😕 Kurang Senang
😞 Tidak Senang

👤 Identitas Mahasiswa

⚠️

Perhatian: Harap isi semua 15 pernyataan dengan jujur sesuai perasaan Anda. Isi identitas mahasiswa terlebih dahulu. Pernyataan terdiri dari 10 pernyataan positif dan 5 pernyataan negatif (ditandai warna merah). Jawaban Anda akan membantu meningkatkan kualitas pembinaan Dosen Wali.

🎯 Skor Akhir
0
dari 75
📊 Persentase
0%
Tingkat Kepuasan
✅ Terjawab
0
dari 15 pernyataan
📈 Status
Belum Dinilai
Kategori Tanggapan
🎉

Terima Kasih atas Tanggapan Anda!

Berikut rangkuman tanggapan Anda terhadap pembinaan Dosen Wali:

0

Skor Total dari 75

—
📝

Pernyataan Tanggapan Mahasiswa

15 Pernyataan
1
Materi tentang hubungan aqidah dan kesehatan mental membuka wawasan baru bagi saya. Positif
2
Penjelasan tentang konsep tawakkal membantu saya menghadapi ketidakpastian dengan lebih tenang. Positif
3
Pembahasan tentang qana'ah membantu saya mengatasi kecemasan akibat perbandingan sosial di media sosial. Positif
4
Materi tentang sabar dan syukur memberikan saya kekuatan untuk menghadapi tekanan akademik. Positif
5
Data dan realitas kesehatan mental mahasiswa yang disampaikan membuka mata saya tentang pentingnya menjaga kesehatan mental. Positif
6
Pembahasan tentang tantangan era digital (FOMO, social comparison, isolasi sosial) sangat relevan dengan kehidupan saya. Positif
7
Penjelasan tentang mekanisme koping Islami (shalat, dzikir, tilawah, doa, istighfar) memberikan solusi praktis untuk mengatasi stres. Positif
8
Pendapat ulama terkemuka (Ibnu Qayyim, Al-Ghazali, dll.) yang disampaikan sangat menginspirasi dan menenangkan hati. Positif
9
Studi kasus yang disampaikan dosen memberikan gambaran konkret tentang bagaimana aqidah dapat menjadi solusi masalah mental. Positif
10
Saya merasa lebih termotivasi untuk membangun resiliensi mental melalui pendekatan Islami setelah mengikuti pembinaan ini. Positif
11
Materi tentang kesehatan mental terlalu sensitif dan membuat saya merasa tidak nyaman. Negatif
12
Penjelasan dosen terlalu teoritis dan kurang memberikan solusi praktis untuk masalah yang saya hadapi. Negatif
13
Dosen Wali kurang memberikan ruang untuk saya menceritakan masalah pribadi yang saya alami. Negatif
14
Materi tidak relevan dengan masalah kesehatan mental yang saya hadapi sebagai mahasiswa. Negatif
15
Waktu pembinaan terlalu singkat untuk membahas materi yang begitu kompleks dan personal. Negatif

📊 Analisis Tanggapan Mahasiswa

Distribusi tanggapan mahasiswa terhadap pembinaan Dosen Wali pada Bab 6

NoPernyataan😊
SS		🙂
S		😐
BS		😕
KS		😞
TS		Total
TOTAL000000
PERSENTASE0%0%0%0%0%100%

📈 Grafik Distribusi Tanggapan

Sangat Senang
Senang
Biasa Saja
Kurang Senang
Tidak Senang

🥧 Grafik Persentase Kategori Tanggapan

← Kembali ke
📘 Bab 6: Aqidah dan Resiliensi Mental