📝 TANGGAPAN MAHASISWA

Umpan Balik terhadap Perkuliahan Bab 3

Tanggapan Anda terhadap materi dan penyampaian dosen pada Bab 3: Karakteristik Pemimpin Pendidikan Islam

📖 Materi: Karakteristik Spiritual, Intelektual, Emosional, Sosial, Manajerial, dan Moral Pemimpin Pendidikan Islam
🏠 Beranda  ›  Bab 3  ›  Tanggapan Mahasiswa

📋 Tentang Instrumen Ini

Instrumen ini dirancang untuk menjaring tanggapan dan perasaan Anda sebagai mahasiswa terhadap materi perkuliahan dan penyampaian dosen pada Bab 3 tentang Karakteristik Pemimpin Pendidikan Islam. Jawaban Anda sangat berharga untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa mendatang.

Bacalah setiap pernyataan dengan seksama, lalu pilih tanggapan yang paling menggambarkan perasaan Anda. Jawaban Anda bersifat jujur dan tidak ada yang benar atau salah.

💡 Petunjuk: Pilih salah satu dari lima opsi tanggapan pada setiap pernyataan. Opsi tanggapan: Sangat Senang, Senang, Biasa Saja, Kurang Senang, Tidak Senang

🎯 Skala Tanggapan:

😊 Sangat Senang
🙂 Senang
😐 Biasa Saja
😕 Kurang Senang
😞 Tidak Senang

👤 Identitas Mahasiswa

⚠️

Perhatian: Harap isi semua 15 pernyataan dengan jujur sesuai perasaan Anda. Isi identitas terlebih dahulu. Pernyataan terdiri dari 10 positif dan 5 negatif (ditandai warna merah).

🎯 Skor Akhir
0
dari 75
📊 Persentase
0%
Tingkat Kepuasan
✅ Terjawab
0
dari 15 pernyataan
📈 Status
Belum Dinilai
Kategori Tanggapan
🎉

Terima Kasih atas Tanggapan Anda!

Berikut rangkuman tanggapan Anda terhadap perkuliahan Bab 3:

0

Skor Total dari 75

—
📝

Pernyataan Tanggapan Mahasiswa

15 Pernyataan
1
Materi karakteristik spiritual (takwa, ikhlas, tawakkal) menambah wawasan saya tentang fondasi kepemimpinan Islam. Positif
2
Pembahasan karakteristik intelektual (wawasan, berpikir kritis, visioner) membuat saya lebih memahami kompetensi pemimpin. Positif
3
Materi kecerdasan emosional dan empati membantu saya memahami pentingnya dimensi perasaan dalam kepemimpinan. Positif
4
Pembahasan empat sifat rasul (shiddiq, amanah, tabligh, fathonah) sangat menginspirasi saya sebagai calon pemimpin. Positif
5
Dosen menyampaikan materi dengan gaya naratif yang menarik, tidak hanya poin-poin, sehingga mudah dipahami. Positif
6
Penggunaan referensi terbaru dan ayat Al-Qur'an dalam materi membuat pembahasan lebih meyakinkan dan berbobot. Positif
7
Materi karakteristik manajerial (profesional, delegatif, akuntabel) relevan dengan kebutuhan dunia kerja saya nanti. Positif
8
Dosen memberikan contoh konkret dan studi kasus dari lembaga pendidikan Islam yang nyata. Positif
9
Pembahasan tentang integrasi seluruh dimensi karakteristik membantu saya melihat kepemimpinan secara holistik. Positif
10
Saya merasa termotivasi untuk mengembangkan diri menjadi pemimpin pendidikan Islam yang berkarakter setelah mengikuti perkuliahan ini. Positif
11
Materi karakteristik pemimpin terlalu teoritis dan kurang aplikatif. Negatif
12
Saya merasa bosan dengan penjelasan yang terlalu panjang dan detail. Negatif
13
Referensi yang digunakan sulit saya akses dan pahami. Negatif
14
Waktu perkuliahan terlalu singkat untuk membahas materi yang begitu banyak. Negatif
15
Dosen kurang memberikan kesempatan diskusi dan tanya jawab. Negatif

📊 Analisis Tanggapan Mahasiswa

Distribusi tanggapan mahasiswa terhadap perkuliahan Bab 3

NoPernyataan😊
SS		🙂
S		😐
BS		😕
KS		😞
TS		Total
TOTAL000000
PERSENTASE0%0%0%0%0%100%

📈 Grafik Distribusi Tanggapan

Sangat Senang
Senang
Biasa Saja
Kurang Senang
Tidak Senang

🥧 Grafik Persentase Kategori Tanggapan

← Kembali ke
📘 Bab 3: Karakteristik Pemimpin