📋 Bagian A: Pilihan Ganda (10 soal, skor 10/soal) | ✍️ Bagian B: Essay (5 soal, skor 20/soal)
Materi: Komponen tujuan, isi/materi, strategi/metode, dan evaluasi kurikulum, serta hubungan antar komponen dan implikasinya dalam pendidikan Islam.
Waktu: Tidak terbatas | Total Skor: 200 poin
Komponen dasar kurikulum yang memberikan arah dan sasaran pendidikan adalah...
Tujuan tertinggi yang menjadi payung bagi seluruh sistem pendidikan disebut...
Kriteria pemilihan isi kurikulum yang menekankan bahwa isi harus benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah disebut...
Strategi pembelajaran di mana guru menjadi pusat informasi disebut strategi...
Evaluasi yang dilakukan untuk perbaikan selama proses pengembangan kurikulum disebut evaluasi...
Organisasi isi kurikulum yang menggabungkan berbagai disiplin ilmu disebut...
Evaluasi yang berfokus pada hasil dan pencapaian pembelajaran disebut evaluasi...
Komponen yang berfungsi sebagai dasar untuk menilai keberhasilan pembelajaran adalah...
Strategi pembelajaran yang menekankan pada kerja sama dan interaksi antar peserta didik disebut strategi...
Dalam pendidikan Islam, tujuan akhir yang ingin dicapai adalah membentuk...
Jelaskan empat komponen dasar kurikulum beserta hubungan keterkaitan antar komponen tersebut!
Uraikan hierarki tujuan pendidikan dari tujuan pendidikan nasional hingga tujuan pembelajaran beserta contohnya!
Jelaskan kriteria pemilihan isi kurikulum dan bagaimana mengorganisasikannya secara efektif!
Bandingkan berbagai jenis strategi pembelajaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihannya!
Bagaimana implementasi komponen kurikulum dalam pendidikan Islam untuk mencapai tujuan membentuk insan kamil?
Terima kasih telah menyelesaikan uji formatif ini!