📋 Bagian A: Pilihan Ganda (10 soal, skor 10/soal) | ✍️ Bagian B: Essay (5 soal, skor 20/soal)
Materi: Revolusi industri, Society 5.0, integrasi IPTEK dalam kurikulum, keterampilan abad 21 (4C), teknologi pembelajaran, tantangan era digital, dan relevansi dengan pendidikan Islam.
Waktu: Tidak terbatas | Total Skor: 200 poin
Revolusi industri yang ditandai dengan penggunaan mesin uap dan mekanisasi produksi adalah Revolusi Industri...
Konsep masyarakat yang berpusat pada manusia dengan memanfaatkan teknologi canggih seperti AI dan IoT disebut...
Keterampilan abad 21 yang terdiri dari Critical Thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication dikenal dengan istilah...
Platform digital untuk mengelola pembelajaran secara online disebut...
Penggunaan elemen game dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi disebut...
Sumber belajar terbuka yang dapat diakses secara gratis disebut...
Tantangan utama dalam implementasi kurikulum berbasis teknologi yang berkaitan dengan perbedaan akses teknologi antar daerah disebut...
Prinsip dalam pemanfaatan IPTEK menurut Islam yang berarti keadilan dan keseimbangan adalah...
Revolusi industri yang ditandai dengan penggunaan kecerdasan buatan (AI), IoT, dan big data adalah Revolusi Industri...
Dalam konteks pendidikan Islam, prinsip yang berarti memanfaatkan IPTEK sebagai bentuk pengabdian kepada Allah adalah...
Jelaskan perkembangan revolusi industri dari 1.0 hingga 4.0 dan dampaknya terhadap pendidikan!
Uraikan konsep Society 5.0 dan implikasinya terhadap pengembangan kurikulum di Indonesia!
Jelaskan keterampilan abad 21 (4C) dan bagaimana mengintegrasikannya dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam!
Analisislah tantangan dan peluang pengembangan kurikulum berbasis teknologi di era digital!
Bagaimana prinsip-prinsip Islam (tauhid, i'tidal, maslahah, amanah, ta'awun) dapat menjadi panduan dalam pemanfaatan IPTEK untuk pendidikan Islam?
Terima kasih telah menyelesaikan uji formatif ini!