📋 Bagian A: Pilihan Ganda (10 soal, skor 10/soal) | ✍️ Bagian B: Essay (5 soal, skor 20/soal)
Materi: Peran sosiologi dalam kurikulum, fungsi sosial pendidikan, teori-teori sosiologi pendidikan (fungsionalisme, konflik, interaksionisme), serta relevansi dengan pendidikan Islam.
Waktu: Tidak terbatas | Total Skor: 200 poin
Fungsi pendidikan yang bertujuan untuk mentransfer nilai-nilai budaya dari generasi ke generasi disebut fungsi...
Teori sosiologi pendidikan yang memandang pendidikan sebagai alat untuk mempertahankan status quo dan struktur sosial adalah...
Menurut Emile Durkheim, fungsi utama pendidikan dalam masyarakat adalah...
Proses di mana peserta didik belajar tentang norma, nilai, dan peran sosial disebut...
Teori yang memandang bahwa pendidikan berperan dalam reproduksi ketimpangan sosial adalah...
Kurikulum yang dirancang untuk mengakomodasi keberagaman budaya dan latar belakang peserta didik disebut...
Menurut Pierre Bourdieu, modal yang dimiliki individu dalam bentuk pengetahuan, keterampilan, dan budaya disebut...
Fungsi pendidikan dalam masyarakat yang berkaitan dengan penyiapan tenaga kerja disebut fungsi...
Pandangan yang menekankan bahwa pendidikan harus responsif terhadap kebutuhan masyarakat dan perubahan sosial disebut...
Dalam konteks pendidikan Islam, landasan sosiologis berperan dalam...
Jelaskan peran sosiologi dalam pengembangan kurikulum dan berikan contoh implementasinya!
Bandingkan teori fungsionalisme dan teori konflik dalam memandang peran pendidikan di masyarakat!
Jelaskan konsep modal kultural menurut Pierre Bourdieu dan implikasinya terhadap pengembangan kurikulum!
Bagaimana kurikulum multikultural dapat diimplementasikan dalam pendidikan Islam di Indonesia?
Analisislah tantangan sosiologis dalam pengembangan kurikulum di era digital dan bagaimana relevansinya dengan pendidikan Islam!
Terima kasih telah menyelesaikan uji formatif ini!