📝 Evaluasi Pembelajaran

Uji Formatif Bab 11

Kurikulum Pendidikan Islam — Sejarah, konsep, dan karakteristik kurikulum pendidikan Islam.

Dr. Supriadi, S.Ag., M.Pd

FTIK · UIN Bukittinggi

📋 Petunjuk Pengerjaan

Kerjakan seluruh soal dengan teliti. Pastikan identitas Anda terisi lengkap sebelum mengirimkan jawaban.

📋 Bagian A

Pilihan Ganda (10 soal)

✍️ Bagian B

Essay (5 soal)

💯 Total Skor

200 Poin

⏱️ Waktu

60 Menit

📊 Progress Pengerjaan

⏱️ 60:00 ✅ 0/15

Skor PG

0/100

Skor Essay

0/100

Skor Akhir

⚠️

❌

✅

👤

Identitas Mahasiswa

Nama Lengkap *

NIM *

📅 Tanggal Ujian

Fakultas

Program Studi

Semester

Kelas

📋

Bagian A: Pilihan Ganda

10 soal × 10 poin

Landasan utama kurikulum pendidikan Islam adalah...

A Filsafat Yunani

B Tauhid (keesaan Allah)

C Pancasila

D Humanisme sekuler

E Liberalisme

Tujuan tertinggi pendidikan Islam adalah membentuk insan kamil, yang berarti...

A Manusia yang kaya raya

B Manusia yang sempurna dalam iman, ilmu, dan amal

C Manusia yang menguasai semua ilmu pengetahuan

D Manusia yang memiliki kekuasaan

E Manusia yang terkenal di dunia

Prinsip tawazun dalam kurikulum pendidikan Islam berarti...

A Hanya fokus pada ilmu agama

B Keseimbangan antara ilmu duniawi dan ukhrawi

C Hanya fokus pada ilmu umum

D Pemisahan antara ilmu agama dan ilmu umum

E Prioritas pada ilmu teknologi

Pada masa Dinasti Abbasiyah, kurikulum pendidikan Islam mencapai puncak keemasan dengan...

A Kurikulum hanya berfokus pada hafalan Al-Qur'an

B Integrasi ilmu agama dan ilmu umum yang luas

C Penghapusan ilmu filsafat dan logika

D Kurikulum yang sama dengan masa Jahiliyah

E Penghapusan semua ilmu selain Al-Qur'an

Karakteristik kurikulum pendidikan Islam yang menekankan pada pengamalan ilmu dalam kehidupan sehari-hari disebut...

A Berorientasi pada hafalan

B Berorientasi pada amal saleh

C Berorientasi pada teori

D Berorientasi pada ujian

E Berorientasi pada sertifikat

Sumber utama kurikulum pendidikan Islam adalah...

A Al-Qur'an dan As-Sunnah

B Filsafat Yunani dan Romawi

C Kitab-kitab Hindu dan Budha

D Deklarasi Universal HAM

E Konstitusi negara

Prinsip takaful dalam kurikulum pendidikan Islam berarti...

A Integrasi nilai Islam dalam setiap mata pelajaran

B Keseimbangan antara ilmu dan amal

C C Pembentukan akhlak mulia

D Fleksibilitas dalam metode pembelajaran

E Orientasi pada pengabdian kepada Allah

Perbedaan fundamental antara kurikulum pendidikan Islam dan pendidikan umum terletak pada...

A Jumlah mata pelajaran

B Tujuan dan sumber nilai

C Durasi pembelajaran

D Metode evaluasi

E Sarana dan prasarana

Pada masa Rasulullah SAW, metode utama pembelajaran adalah...

A Ceramah tanpa interaksi

B Hafalan, pemahaman, dan pengamalan

C Pembelajaran berbasis teknologi

D Studi kasus modern

E Praktikum laboratorium

Relevansi kurikulum pendidikan Islam di era kontemporer terutama dalam menjawab...

A Krisis moral dan spiritual global

B Kebutuhan teknologi semata

C Persaingan ekonomi global

D Kepentingan politik praktis

E Militer dan pertahanan

✍️

Bagian B: Essay

5 soal × 20 poin

Jelaskan konsep dasar kurikulum pendidikan Islam yang meliputi tauhid, insan kamil, tawazun, dan takaful! Bagaimana keempat konsep ini saling terkait?

Uraikan perkembangan kurikulum pendidikan Islam dari masa Rasulullah SAW hingga masa Abbasiyah! Apa yang dapat dipelajari dari masa keemasan Abbasiyah?

Jelaskan 6 karakteristik utama kurikulum pendidikan Islam! Mengapa karakteristik ini penting dalam membentuk peserta didik?

Bandingkan kurikulum pendidikan Islam dan pendidikan umum dalam hal tujuan, sumber nilai, orientasi, dan metode! Apa keunggulan kurikulum pendidikan Islam?

Bagaimana relevansi kurikulum pendidikan Islam di era kontemporer? Jelaskan bagaimana kurikulum pendidikan Islam dapat menjawab tantangan globalisasi, digitalisasi, dan krisis moral!

Uji Formatif Bab 11

📋 Petunjuk Pengerjaan

Identitas Mahasiswa

Bagian A: Pilihan Ganda

Bagian B: Essay

Hasil Uji Formatif