Pemetaan Assessment

Pemetaan assessment mata kuliah Pengantar Manajemen Syariah disusun untuk memastikan bahwa setiap instrumen penilaian memiliki keterkaitan langsung dengan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), level Taksonomi Bloom, serta indikator ketercapaian yang telah ditetapkan. Melalui pemetaan ini, proses penilaian dapat dilakukan secara terukur, objektif, transparan, dan akuntabel.

Assessment dirancang dengan mengombinasikan penilaian formatif dan penilaian sumatif, mencakup kuis, partisipasi, makalah, studi kasus manajemen, presentasi, portofolio, debat akademik, proyek kolaboratif, UTS, dan UAS. Seluruh instrumen diarahkan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep manajemen syariah, menganalisis fungsi-fungsi manajemen dan kepemimpinan Islam, mengevaluasi praktik etika bisnis dan tata kelola perusahaan, serta menghasilkan karya akademik atau produk kreatif berbasis nilai-nilai Islam.

CPMK-1 C2 Memahami assessment konseptual

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Manajemen Syariah, meliputi pengertian, ruang lingkup, fungsi-fungsi manajemen (perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengendalian) dalam perspektif Islam, teori kepemimpinan Islam, etika bisnis syariah, serta pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai Al-Qur'an dan As-Sunnah.

Kuis konsep dasar — digunakan untuk mengukur pemahaman awal mahasiswa terhadap istilah, ruang lingkup, dan prinsip dasar manajemen syariah, fungsi POAC, dan kepemimpinan Islam.
Makalah ringkas — digunakan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan perbedaan manajemen syariah dan manajemen konvensional secara sistematis.
Partisipasi kelas — digunakan untuk menilai keaktifan mahasiswa dalam diskusi, tanya jawab, dan refleksi terhadap konsep manajemen syariah dan etika bisnis Islam.
UTS — digunakan untuk mengukur penguasaan konsep dasar, fungsi-fungsi manajemen, kepemimpinan Islam, dan etika bisnis syariah dalam perspektif Islam.

📋 Instrumen: Kuis, Makalah, Partisipasi, UTS 🎯 Bentuk: Formatif & Sumatif

CPMK-2 C4 Menganalisis assessment analitis

Mahasiswa mampu menganalisis penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam organisasi bisnis dan lembaga keuangan syariah dengan menggunakan pendekatan manajemen strategis, manajemen sumber daya manusia Islami, manajemen operasional syariah, manajemen pemasaran syariah, serta manajemen keuangan dan risiko syariah yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam.

Studi kasus manajemen — digunakan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam menganalisis permasalahan organisasi, kepemimpinan, SDM, operasional, pemasaran, keuangan, dan risiko secara kontekstual.
Laporan analisis — digunakan untuk mengukur kedalaman analisis mahasiswa terhadap penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam lembaga syariah.
Portofolio — digunakan untuk menilai proses belajar mahasiswa dalam mengumpulkan, mengolah, dan merefleksikan data atau literatur manajemen syariah.
Presentasi kelompok — digunakan untuk menilai kemampuan komunikasi akademik, kerja sama tim, dan argumentasi berbasis teori manajemen Islam.

📋 Instrumen: Studi Kasus, Laporan, Portofolio, Presentasi 🎯 Bentuk: Case Method

CPMK-3 C5 Mengevaluasi assessment kritis

Mahasiswa mampu mengevaluasi berbagai model dan pendekatan manajemen dalam perspektif Islam serta mengkritisi praktik-praktik manajemen kontemporer (seperti kepemimpinan, etika bisnis, pengambilan keputusan, tata kelola perusahaan, dan manajemen perubahan) dengan pendekatan kritis dan berimbang sesuai dengan nilai-nilai Islam dan maqashid syariah.

Debat akademik — digunakan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menyusun argumen kritis terhadap isu kepemimpinan, etika bisnis, tata kelola, dan kebijakan manajemen.
Artikel ilmiah populer — digunakan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam menulis evaluasi terhadap fenomena manajemen kontemporer dari perspektif Islam.
Seminar kelas — digunakan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menyampaikan hasil evaluasi, mempertahankan argumen, dan merespons kritik akademik.
Review kebijakan — digunakan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam mengevaluasi kebijakan manajemen, tata kelola perusahaan, dan etika bisnis berdasarkan prinsip keadilan, amanah, dan maslahah.

📋 Instrumen: Debat, Artikel, Seminar, Review Kebijakan 🎯 Bentuk: Evaluasi Kritis

CPMK-4 C6 Mencipta assessment proyek

Mahasiswa mampu menghasilkan karya ilmiah, rencana bisnis, atau produk kreatif berbasis kajian Manajemen Syariah secara kolaboratif, yang mencakup analisis kasus manajemen, pengembangan materi edukasi manajemen syariah, perancangan strategi bisnis berbasis syariah, atau media pembelajaran manajemen yang inovatif dan sesuai dengan nilai-nilai Islam serta kebutuhan masyarakat dan dunia usaha.

Team-Based Project — digunakan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam bekerja sama merancang dan menghasilkan produk atau solusi berbasis manajemen syariah.
Business plan atau produk edukasi digital — digunakan untuk menilai kreativitas, akurasi konten, kualitas desain, dan relevansi produk dengan kebutuhan literasi manajemen syariah.
Presentasi proyek akhir — digunakan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam memaparkan ide, proses, hasil, dan dampak proyek secara akademik.
UAS berbasis proyek — digunakan untuk mengukur capaian akhir mahasiswa dalam menciptakan karya yang aplikatif, kolaboratif, dan sesuai dengan prinsip manajemen Islam.

📋 Instrumen: Project, Produk Digital, Presentasi, UAS 🎯 Bentuk: Team-Based Project

📊 Matriks Pemetaan Assessment

CPMK	Level Bloom	Bentuk Assessment	Instrumen	Waktu
CPMK-1	C2 Memahami	Assessment Konseptual	Kuis Makalah Partisipasi UTS	Minggu 1–8
CPMK-2	C4 Menganalisis	Case Method	Studi Kasus Laporan Portofolio Presentasi	Minggu 3–10
CPMK-3	C5 Mengevaluasi	Evaluasi Kritis	Debat Artikel Seminar Review	Minggu 9–13
CPMK-4	C6 Mencipta	Team-Based Project	Project Produk Digital Presentasi UAS	Minggu 12–16

Assessment dirancang untuk mendukung ketercapaian CPMK secara bertahap dari C2 hingga C6

⚖️ Distribusi Bobot Assessment

Komponen Penilaian	CPMK Terkait	Bobot	Keterangan
Partisipasi dan Aktivitas Kelas	CPMK-1 CPMK-2	10%	Keaktifan diskusi, tanya jawab, refleksi, dan kontribusi dalam pembelajaran manajemen syariah.
Kuis dan Tugas Individu	CPMK-1	15%	Penguasaan konsep dasar, fungsi manajemen, kepemimpinan Islam, dan etika bisnis syariah.
Studi Kasus dan Portofolio	CPMK-2	20%	Analisis penerapan fungsi-fungsi manajemen, SDM Islami, operasional, pemasaran, dan keuangan syariah.
Makalah, Debat, dan Seminar	CPMK-3	20%	Evaluasi kepemimpinan, etika bisnis, tata kelola, dan pengambilan keputusan dalam perspektif Islam.
UTS	CPMK-1 CPMK-2	15%	Evaluasi sumatif tengah semester atas penguasaan konsep dan kemampuan analisis manajemen syariah.
Project dan UAS	CPMK-4	20%	Business plan, produk kreatif, karya ilmiah, atau media edukasi manajemen syariah.

📌 Catatan Pemetaan Assessment:

• Setiap assessment disusun berdasarkan prinsip constructive alignment, yaitu keselarasan antara CPMK, aktivitas pembelajaran, instrumen penilaian, dan rubrik.
• Assessment formatif digunakan untuk memantau perkembangan belajar mahasiswa selama proses perkuliahan, sedangkan assessment sumatif digunakan untuk mengukur capaian akhir pada UTS dan UAS.
• Instrumen penilaian berbasis Case Method dan Team-Based Project mendukung implementasi IKU 7 melalui pembelajaran kolaboratif dan partisipatif.