Indikator Ketercapaian CPMK

Indikator ketercapaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) merupakan tolok ukur yang digunakan untuk mengevaluasi sejauh mana mahasiswa telah mencapai kompetensi yang diharapkan pada akhir perkuliahan. Setiap CPMK dijabarkan ke dalam indikator-indikator terukur yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, sehingga proses penilaian dapat dilakukan secara objektif, transparan, dan akuntabel.

Target ketercapaian ditetapkan sebesar ≥75% untuk CPMK-1, CPMK-2, dan CPMK-3, serta ≥80% untuk CPMK-4 yang menuntut tingkat kemampuan kognitif tingkat tinggi (C6) dan keterampilan kolaboratif yang lebih kompleks. Ketentuan ini selaras dengan prinsip OBE yang menekankan pada pencapaian standar kompetensi minimum yang telah ditetapkan.

CPMK-1 Target ≥75% mahasiswa nilai minimal B

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Ulumul Hadis, meliputi pengertian, ruang lingkup, sejarah perkembangan hadis, proses kodifikasi, serta terminologi dasar dalam studi hadis dari masa klasik hingga kontemporer.

Mendefinisikan Ulumul Hadis secara etimologis dan terminologis, serta menguraikan ruang lingkup kajiannya yang mencakup aspek sejarah, kodifikasi, dan metodologi kritik hadis.
Menjelaskan sejarah perkembangan hadis dan proses kodifikasi, termasuk periode periwayatan dan peran para ulama dalam pembukuan hadis.
Mengidentifikasi terminologi dasar dalam studi hadis, seperti sanad, matan, rawi, dan istilah-istilah kritik hadis.
Menjelaskan urgensi mempelajari Ulumul Hadis dalam konteks pengembangan pemikiran Islam dan kehidupan masyarakat modern.

📋 Instrumen: Kuis, Makalah, UTS ✅ Kriteria Ketuntasan: Nilai ≥ 70

CPMK-2 Target ≥75% mahasiswa nilai minimal B

Mahasiswa mampu menganalisis berbagai cabang ilmu ulumul hadis, seperti sanad dan matan, jarh wa ta'dil, 'ilal hadis, dan gair al-mahfuz, serta mengaplikasikannya dalam memahami dan mengkritisi hadis-hadis Nabi.

Menganalisis struktur sanad dan matan suatu hadis dan menjelaskan implikasinya terhadap kualitas hadis.
Mengidentifikasi dan menganalisis 'ilal hadis dan gair al-mahfuz dalam suatu hadis.
Membedakan kriteria jarh wa ta'dil dan menjelaskan implikasinya terhadap otentisitas hadis.
Mengidentifikasi dan menganalisis perbedaan pendapat ulama dalam menilai kualitas suatu hadis.

📋 Instrumen: Studi Kasus, Portofolio, Presentasi ✅ Kriteria Ketuntasan: Nilai ≥ 70

CPMK-3 Target ≥75% mahasiswa nilai minimal B

Mahasiswa mampu mengevaluasi berbagai metode kritik hadis serta mengkritisi pemikiran-pemikiran hadis kontemporer dengan pendekatan kritis dan berimbang.

Mengevaluasi metode kritik sanad dan metode kritik matan, serta mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan masing-masing.
Menganalisis dan menilai pemikiran hadis kontemporer serta mengkritisi penerapannya dalam konteks modern.
Mengkritisi produk pemikiran hadis kontemporer dengan parameter objektif dan kaidah keilmuan yang sesuai.
Mengevaluasi relevansi metode kritik hadis dengan konteks sosial, budaya, dan keilmuan masa kini.

📋 Instrumen: Debat, Artikel, Seminar ✅ Kriteria Ketuntasan: Nilai ≥ 70

CPMK-4 Target ≥80% mahasiswa nilai minimal B+

Mahasiswa mampu menghasilkan karya ilmiah atau produk kreatif berbasis kajian hadis secara kolaboratif, yang mencakup riset tematik, pengembangan materi dakwah, atau media pembelajaran hadis yang inovatif dan sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Menyusun karya ilmiah (artikel atau proposal penelitian) di bidang ulumul hadis dengan metodologi yang tepat.
Merancang dan mengembangkan produk kreatif digital (video, infografik, podcast, e-book) sebagai media dakwah atau pembelajaran hadis.
Mempresentasikan hasil karya atau riset dalam forum akademik dengan komunikasi yang efektif.
Berkolaborasi secara efektif dalam tim lintas disiplin, dengan menunjukkan kontribusi aktif dan tanggung jawab.

📋 Instrumen: Project, Presentasi, UAS ✅ Kriteria Ketuntasan: Nilai ≥ 75

📊 Rekapitulasi Indikator Ketercapaian CPMK

CPMK	Target	Instrumen	Kriteria
CPMK-1	≥75%	KuisMakalahUTS	Nilai ≥70
CPMK-2	≥75%	Studi KasusPortofolioPresentasi	Nilai ≥70
CPMK-3	≥75%	DebatArtikelSeminar	Nilai ≥70
CPMK-4	≥80%	ProjectPresentasiUAS	Nilai ≥75

Target minimal 75% untuk CPMK 1–3 dan 80% untuk CPMK-4 sesuai prinsip OBE

📌 Catatan Monitoring dan Evaluasi:

• Indikator ketercapaian digunakan sebagai dasar monitoring capaian pembelajaran mahasiswa secara berkala, baik pada pertengahan semester (setelah UTS) maupun pada akhir semester.
• Apabila hasil evaluasi menunjukkan bahwa ketercapaian CPMK kurang dari 75%, maka akan dilakukan Rencana Tindak Lanjut (RTL) sebagaimana diuraikan pada dokumen terpisah.
• Seluruh instrumen penilaian telah terintegrasi dengan rubrik penilaian yang transparan.