📌 Identitas Mahasiswa
⚠️ Perhatian: Harap selesaikan semua 10 soal pilihan ganda dan 5 soal essay dengan teliti! Isi Nama Lengkap dan NIM terlebih dahulu sebelum mengerjakan.
📋
Bagian A: Pilihan Ganda
SOAL 01
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Menurut Coombs (2019), krisis didefinisikan sebagai...
SOAL 02
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Ayat Al-Qur'an yang menjadi landasan teologis prinsip keadilan dan kejujuran dalam penanganan krisis terdapat dalam...
SOAL 03
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Manakah yang termasuk kasus krisis KRITIS di lembaga PAI?
SOAL 04
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Prinsip 5T dalam penanganan krisis reputasi terdiri dari...
SOAL 05
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Dalam teori Situational Crisis Communication Theory (SCCT) Coombs, model respon "Rebuild" digunakan ketika...
SOAL 06
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Konsep tabayyun dalam crisis communication PAI bersumber dari ayat...
SOAL 07
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Dalam situasi krisis, kapan lembaga PAI harus diam (tidak mengeluarkan pernyataan publik)?
SOAL 08
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Prinsip SHIDQ untuk juru bicara crisis communication PAI terdiri dari...
SOAL 09
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Tiga elemen pemulihan reputasi pasca-skandal menurut Coombs (2019) adalah...
SOAL 10
PILIHAN GANDA · 10 POIN
Dalam perspektif Islam, pemulihan reputasi pasca-krisis bukan sekadar damage control, melainkan...
✍️
Bagian B: Essay
SOAL 11
ESSAY · 20 POIN
Jelaskan konsep krisis reputasi dalam perspektif Islam! Bagaimana dimensi duniawi dan ukhrawi berintegrasi dalam pemahaman krisis di lembaga PAI? Berikan contoh konkret dan landasan dalilnya!
💡
Poin kunci: definisi krisis reputasi, dimensi duniawi (kerugian finansial, kepercayaan) & ukhrawi (tercorengnya dakwah, pertanggungjawaban di hadapan Allah), QS. An-Nisa [4]: 135 tentang keadilan, prinsip shidq-amanah-'adl-tabayyun, contoh kasus di lembaga PAI.
SOAL 12
ESSAY · 20 POIN
Uraikan jenis-jenis krisis & isu sensitif di lembaga PAI (kritis, serius, moderat)! Berikan minimal 3 contoh kasus untuk masing-masing tingkat krisis, serta jelaskan bagaimana tingkat krisis mempengaruhi kecepatan dan jenis respon yang harus dilakukan!
💡
Poin kunci: klasifikasi 3 tingkat krisis (kritis/serius/moderat), contoh kasus per tingkat (bullying, pelecehan, penyelewengan, kekerasan, isu akidah, kualitas pendidikan, konflik internal, isu medsos), timing respon per tingkat, prinsip proporsionalitas dalam penanganan.
SOAL 13
ESSAY · 20 POIN
Deskripsikan 6 fase protokol penanganan krisis (Deteksi, Investigasi, Respon Awal, Komunikasi Berkelanjutan, Resolusi & Evaluasi, Pemulihan Reputasi)! Jelaskan timing dan aksi kunci untuk masing-masing fase!
💡
Poin kunci: 6 fase dengan timing (0-2 jam, 2-24 jam, 24-72 jam, minggu 1-4, bulan 1-3, bulan 3-12), aksi kunci per fase, prinsip 5T (Truth, Transparency, Timeliness, Touchpoint, Transformation), tim krisis dan perannya.
SOAL 14
ESSAY · 20 POIN
Bandingkan 5 model respon crisis communication menurut Coombs (Deny, Diminish, Rebuild, Sustain, Bolster)! Kapan masing-masing model digunakan? Berikan contoh konkret penerapannya di lembaga PAI!
💡
Poin kunci: penjelasan 5 model, kondisi penggunaan (tingkat tanggung jawab lembaga), contoh konkret untuk PAI (hoaks = Deny, konteks terbatas = Diminish, lembaga bersalah = Rebuild, reputasi kuat = Sustain, mengimbangi negatif = Bolster), prinsip Islami dalam setiap model.
SOAL 15
ESSAY · 20 POIN
Jelaskan konsep "Tabayyun Publik" dalam crisis communication PAI! Bagaimana konsep ini diadaptasi dari QS. Al-Hujurat [49]: 6? Jelaskan juga strategi pemulihan reputasi pasca-skandal dengan prinsip apology, action, assurance dan landasan nilai Islam (tawbah, ishlah, istiqamah)!
💡
Poin kunci: definisi tabayyun publik, adaptasi dari QS. Al-Hujurat [49]: 6, 4 jenis tabayyun (internal, dengan korban, publik, dengan otoritas), strategi pemulihan (apology, action, assurance), nilai Islam (tawbah nasuha, ishlah, istiqamah), QS. Al-Asr [103]: 1-3, contoh kasus pemulihan reputasi.